为探索和创新辅导员工作新模式、新方法，促进辅导员队伍职业化、专业化建设，电气工程学院于12月19日举行了辅导员培训会第一场。本次座谈会邀请到的的主讲嘉宾为管理学院辅导员陈蕊老师。电气工程学院党委副书记兼副院长张岩、团委书记彭波及各年级辅导员老师参加了本次座谈会。

陈蕊老师基于个人工作经验，就“班级怎样管理”和“学生干部怎样培养”两方面作了主题发言。她分析了班级思政工作和学生干部队伍存在的主要问题，总结了个人经验，提出班级干部队伍建设的主要内容在于思想建设、能力建设和制度建设，关键环节是“过程培养”，主要方式是“实践培养”，核心在于学生干部的“自我建设”。她提出，要想做好优等班级的建设工作需从以下几个方面着手：一、抓领头羊的工作思路。班级的领头羊是协助老师进行学生管理工作的有力支撑，是大学开展自我管理、自我教育和自我服务的重要保障，在班级中扮演着领导者、管理者、服务者等多重角色。切实抓好领头羊工作是极为重要的。二、一抓三、三步走的工作方法。保证计划可行、落地成行，做班级建设工作时要事先计划，且在制定计划的过程中充分考虑学生自身因素，充分考虑实施的可行性，做到对本职工作和学生情况了如指掌，保证可行性的信度与效度。三、零容忍——“挂科无条件淘汰”的工作原则。严抓学风建设，为学生创造良好的学习环境，营造全面发展的学习氛围，保证学生成长成才，对挂科零容忍。四、“一块砖”的自我工作定位。以“一块砖”的自我工作定位，切实做到围绕学生、关照学生、服务学生，真心的对待每一位学生，尽职尽责的做好自己的工作，全心全意为学生服务。

她还强调辅导员具备教师和管理干部的双重身份，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，一方面要加强学习，不断提高自身专业化、职业化水平，另一方面要立足思想引领，在广泛的工作领域深入开展学生思想政治教育。并分析了学生干部培养的重要意义，提出学生干部要具备“德、能、学”三大基本素质，这是学生干部选拔的基本标准，也是学生干部培养的基本内容；同时，要引导学生转变思想认识，把“小岗位”变为“大舞台”，从思想素质、工作能力、工作方法和为人处世经验等几方面开展工作。

本次辅导员系列培训会第一场，主要在辅导员的学生管理工作方面进行深入交流，为横向拓宽我院辅导员队伍视野提供了更好的平台。旨在提升我院思政工作的整体水平，提高我院高等教育质量，为推进双一流建设提供坚强的思想政治保障和人才支持。